/Top_banner_1.jpg)
Matematik
Undervisningen i matematik fra 6. til 9. klasse sigter på, at eleverne skal opnå generel viden, som kan anvendes på gymnasiet eller på en anden gymnasial uddannelse og samtidig forberede dem på deres fremtidige rolle som borger.
Undervisningen på dette trin har fokus på følgende punkter:
- den klassiske grundviden inden for algebra og geometri
- deduktiv logik og argumentation
- forståelse af sammenhængen mellem teori og praksis
- introduktion til forskning
Formål opdelt i forhold til niveau:
| 6. klasse | 7. og 8. klasse | 9. klasse |
|
Anvendelse af viden og teknik opnået i primærskolen
Introduktion til det ordforråd Introduktion til deduktion |
Sammenhængende beregninger Løsning af ligninger Første demonstrationer Egenskaber og grundlæggende læresætninger
Kombinatorik |
Udbygge systemer i regning og geometri, som blev introduceret i 6. klasse Introduktion til analyse ved hjælp af grafiske ligninger Forberedelse til den franske 9.klasses brevet |
Herunder vises nogle punkter som kan konkretisere indholdet i læringsplanerne:
| 6. klasse | 7. klasse | 8. klasse | 9. klasse | |
| Algebra | ||||
| Tal | Hele tal og decimaler | Negative tal | Rationnelle tal | Irrationnelle tal |
| Regning | ?, x, : | Symbolernes regler | Brøker / Potens | Regning med bogstaver |
| Organisation | Diagrammer, skemaer | Diagrammer, skemaer | Statistik | Funktioner |
| Geometri | ||||
| Læresætninger | Parallelogrammer | Pythagoras | Thales | |
| Trekanter | Ligebenet trekant | Cirklens omkreds | Retvinklede trekanter | Trigonometri |
| Transformationer | Symetrisk spejling | Central symetri | Forskydninger | (Rotationer) |
| Rum | Kubik rummål | Prismer | Kegler / Pyramider | Sfærer |