Idræt

Grundskolens andet trin (1. kl.-2.kl.) svarende til CP-CE1
Idrætsundervisningen sigter mod at udvikle elevernes almene motoriske færdigheder og indføre dem i fysiske, sportslige og kunstneriske aktiviteter. Samtidig tilfredsstilles elevernes behov for og lyst til at røre sig, og faget med til at udvikle elevernes sans for fysisk anstrengelse og udholdenhed. Eleverne lærer sig selv og hinanden bedre at kende og de lærer også at passe på deres helbred. Der er idrætsaktiviteter i både 1. og 2. klasse med brug af skolens faciliteter.  

Udføre en opmålt præstation (en distance eller på tid)
Tilpasse sine bevægelser til forskellige miljøer
Samarbejde eller være modstandere enten individuelt eller som hold.
Opfinde og udføre øvelser, som er udtryksfulde, kunstneriske eller æstetiske.

Grundskolens tredje trin (3. kl.-4.kl.-5.kl.) svarende til CE2-CM1-CM2
Idrætsundervisningen sigter mod at udvikle elevernes almene motoriske færdigheder og indføre dem i fysiske, sportslige og kunstneriske aktiviteter. Undervisningen bidrager med læring om helbred og giver eleverne mulighed for at lære deres krop bedre at kende. De lærer om sikkerhed ved at tage kontrolerede risici.

Idrætten bidrager med ansvarsfølelse og selvstændighed, gennem indføring i sociale værdier (respekt for regler, respekt for sig selv og andre). Der er idrætsaktiviteter i både 3. 4. og 5. klasse med brug af skolens faciliteter.  

Udføre en opmålt præstation (en distance eller på tid)
Tilpasse sine bevægelser til forskellige miljøer
Samarbejde eller være modstandere enten individuelt eller som hold.
Opfinde og udføre øvelser, som er udtryksfulde, kunstneriske eller æstetiske.